Eko styl życia Dieta bezmięsna w szkołach? Eksperyment, który może zagościć na stałe 24 lutego 2025 Eko styl życia Dieta bezmięsna w szkołach? Eksperyment, który może zagościć na stałe 24 lutego 2025 Przeczytaj także Eko styl życia Topienie Marzanny w świetle przepisów. Jak zrobić ekologiczną kukłę? Topienie lub palenie Marzanny to jeden z najbardziej znanych polskich zwyczajów związanych z nadejściem wiosny. Choć tradycja ma setki lat, dziś coraz częściej mówi się o jej wpływie na środowisko. Jeśli kukła jest wykonana z plastiku lub innych odpadów, a po obrzędzie pozostają śmieci, uczestnicy mogą narazić się na mandat, a nawet wysoką grzywnę. Eko styl życia Jak legalnie wyciąć drzewo na działce? Zgłoszenie, pozwolenie i kary w 2026 Od 1 marca w Polsce zaczyna się okres lęgowy ptaków, który ma duże znaczenie dla wycinki drzew i krzewów. Chociaż właściciele nieruchomości mają prawo decydować o zagospodarowaniu swojej działki, prawo jasno określa, kiedy drzewo może zostać usunięte bez zgody urzędu, a kiedy konieczne jest zgłoszenie lub uzyskanie zezwolenia. Dotyczy to również drzew suchych i obumarłych. Uczniowie ponad stu łódzkich szkół będą mogli wziąć udział w eksperymencie, wybierając bezmięsne menu w ramach programu „Łódzkie szkoły dla klimatu”. Dwie radne proponują, aby posiłki wegetariańskie zagościły w polskich placówkach edukacyjnych na stałe. Reklama “Wyzwania” w ramach programu “Łódzkie Szkoły dla Klimatu” Program edukacji proklimatycznej “Łódzkie Szkoły dla Klimatu” realizowany jest już od trzech lat. W jego ramach dzieci ostatnich klas podstawówki mogą podjąć się wraz ze swoją rodziną wybranego przez siebie eksperymentu, np. ograniczenie zużycia wody, ograniczenie zużycia energii czy ograniczenie spożycia mięsa. W pierwszej edycji programu wzięło udział 6 łódzkich szkół – w drugim było to już 12 placówek. Od września program będzie realizowany w 123 szkołach z Łodzi i obszaru metropolitalnego. W przypadku eksperymentu związanego z ograniczeniem spożycia mięsa, uczniowie przez tydzień będą zobowiązani do prowadzenia dziennika żywieniowego. W zapiskach ma znaleźć się informacja co jedli wraz ze zdjęciem posiłku, a także podsumowanie swoich wrażeń po ich spożyciu. Założeniem eksperymentu jest ukazanie korzyści związanych z alternatywną dietą bezmięsną, która nie tylko jest zdrowa, ale też smaczna. – Zależy nam na tym, żeby szkoły otworzyły się trochę bardziej na tę różnorodność i żeby nawet te dzieciaki, które nie pochodzą z domu, gdzie ogranicza mięso, miały możliwość spróbowania tej kuchni – mówi radna Magdalena Gałkiewicz. Czy dieta wegańska uratuje świat? Menu wegetariańskie na stałe w łódzkich szkołach? Łódzkie radne KO Beata Bilska i Magdalena Gałkiewicz domagają się, aby wegetariańskie menu było stałym elementem szkół podstawowych i przedszkoli, niezależnie od prowadzonego programu. Radne zaznaczają również, że celem nie jest całkowita rezygnacja z mięsa, a to, by nie dominowało ono całej diety dzieci. – Nam nie zależy na tym, żeby wyrzucić mięso całkowicie, tylko poszerzyć to menu, które jest. Przecież polską tradycją jest, że jeden posiłek w tygodniu jest niemięsny. Dlaczego nie miałby być wegański, roślinny, żeby i nauczyciele i dzieciaki mogły spróbować? – mówi radna Beata Bilska. Beata Bilska i Magdalena Gałkiewicz podkreślają również istotną rolę wegetarianizmu w kwestii ochrony klimatu. – Wiele osób w ogóle nie wie, co to znaczy, myślą, że będą jeść same ziemniaki, samą surówkę albo jakąś trawę. Nam chodzi o ochronę klimatu i o spojrzenie na żywienie w inny sposób. Bo niekoniecznie do każdej zupy trzeba dodać kości, masło albo mięso, każda zupa może obejść się bez tego, nawet rosół może być wegański – mówi Beata Bilska. Zobacz również: Nowe wytyczne austriackiego Ministerstwa Zdrowia: 50% diety powinny stanowić warzywa i owoce Źródło: Money.pl, portalsamorzadowy.pl, Hello Zdrowie Fot: Canva Artykuł stanowi utwór w rozumieniu Ustawy 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Wszelkie prawa autorskie przysługują swiatoze.pl. Dalsze rozpowszechnianie utworu możliwe tylko za zgodą redakcji.