Fotowoltaika SEIA: poziom instalacji PV w amerykańskich szkołach wzrósł o 86 procent 04 grudnia 2017 Fotowoltaika SEIA: poziom instalacji PV w amerykańskich szkołach wzrósł o 86 procent 04 grudnia 2017 Przeczytaj także Fotowoltaika Fotowoltaika balkonowa i magazyny energii w Grecji. Nowe przepisy mają rozszerzyć autokonsumpcję Grecja przygotowuje przepisy, które mają po raz pierwszy dopuścić balkonowe systemy fotowoltaiczne o mocy do 800 W oraz samodzielne magazyny energii. Projekt przewiduje wykorzystanie energii wyłącznie na potrzeby własne, bez wprowadzania jej do sieci. Zmiany mają również ułatwić zbiorową autokonsumpcję w budynkach wielorodzinnych. Fotowoltaika Pływająca fotowoltaika w Maroku może ograniczyć parowanie wody. Analiza wskazuje na produkcję do 948,6 GWh rocznie Maroko musi jednocześnie zwiększać produkcję energii i ograniczać straty wody w regionach półpustynnych. Naukowcy przeanalizowali możliwość budowy pływającej instalacji fotowoltaicznej (FPV) na zbiorniku Hassan Addakhil. Według modelu rozwiązanie mogłoby ograniczyć parowanie i produkować energię bez zajmowania gruntów. Według najnowszego raportu amerykańskiego Stowarzyszenia Energetyki Słonecznej (SEIA) od 2014 roku poziom instalacji fotowoltaicznych na obszarach szkolnych w USA powiększył się o 86 procent. Poziom instalacji energetyki słonecznej wzrósł dwukrotnie, co daje obecnie około1 GW zainstalowanej mocy. Analiza instalacji OZE dotyczy szkół zaliczanych do tzw. grupy szkół K-12,czy klas od zerówki do dwunastej klasy szkoły średniej. Według SEIA całkowita moc wytwórcza wynosi 910 MW. Reklama Koszty instalacji słonecznych w placówkach oświatowych spadły o 67 procent, w samym 2016 roku spadek ten odnotowano na poziomie 19 procent. Niskie koszty przyczyniły się do boomu inwestycyjnego na terytorium publicznych szkół – szacuje się, że obecnie około cztery miliony uczniów korzystają z energii wyprodukowanej z pomocą instalacji OZE. Około pięć tysięcy placówek odnotowało znacznie niższe rachunku za energię. Oszczędności można przeznaczyć na wyższe płace dla nauczycieli, zakup podręczników czy innych podstawowych pomocy naukowych wykorzystywanych w szkołach. Abigail Ross Hopper, prezes oraz dyrektor generalny SEIA, zauważył, że istnieje powód, dlaczego energia słoneczna rozprzestrzenia się tak szybko w amerykańskich okręgach szkolnych, który jest całkiem łatwy do zrozumienia – kiedy placówki stawiają na energię słoneczną, korzysta na tym cała społeczność. Według SEIA szkoły znajdujące się w stanie Kalifornia przodują na drodze do wykorzystywania odnawialnych źródeł energii w funkcjonowania ośrodków. Podobną zmianę w źródłach energii można zaobserwować w New Jersey, Arizonie, Massachusetts oraz w Nowym Jorku. Całość raportu jest dostępna pod linkiem: Brighter Future: A Study on Solar in U.S. Schools Źródła: SEIA, PV Tech Artykuł stanowi utwór w rozumieniu Ustawy 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Wszelkie prawa autorskie przysługują swiatoze.pl. Dalsze rozpowszechnianie utworu możliwe tylko za zgodą redakcji.