OZE Edukacja dla klimatu zaczyna się w szkole. Dzieci pokazują, jak mówić o OZE z pasją 16 czerwca 2025 OZE Edukacja dla klimatu zaczyna się w szkole. Dzieci pokazują, jak mówić o OZE z pasją 16 czerwca 2025 Przeczytaj także Fotowoltaika 0 zł rachunków za prąd w pięcioosobowym domu. Na jakich zasadach działa ZENERA? Rachunki za energię są jednym ze stałych kosztów utrzymania domu, dlatego możliwość ograniczenia ich do minimum może być atrakcyjna dla wielu gospodarstw. Rachunek za prąd w wysokości 0 zł jest główną obietnicą oferty ZENERA. W przypadku pięcioosobowej rodziny z Dolnego Śląska taki wynik ma zapewniać połączenie fotowoltaiki, magazynu energii i systemu zarządzającego jej przepływem. Sprawdzamy, jakie warunki trzeba spełnić, ile kosztowała rozbudowa instalacji i co dzieje się po przekroczeniu ustalonego limitu zużycia. OZE OZE dają więcej korzyści niż wychwytywanie CO₂. Naukowcy porównali efekty tych samych inwestycji Rozwój energetyki odnawialnej przynosi obecnie większe korzyści klimatyczne i zdrowotne niż bezpośrednie wychwytywanie dwutlenku węgla z atmosfery (DAC) – tak wynika z najnowszego badania. Naukowcy przeanalizowali, co daje większy efekt, a wyniki wskazują, że w niemal wszystkich analizowanych wariantach przewagę mają odnawialne źródła energii. Nie wystarczą nowe technologie i regulacje, potrzebni są ludzie, którzy rozumieją wyzwania współczesnej energetyki. Dlatego edukacja klimatyczna staje się dziś jednym z najważniejszych elementów ESG w praktyce. Projekt edukacyjny, realizowany przez Columbus Energy i Fundację Carbon Footprint, pokazuje, jak mądrze i kreatywnie uczyć dzieci o odnawialnych źródłach energii i śladzie węglowym i dlaczego warto inwestować w takie działania długofalowo. Reklama Spis treści ToggleSzkoła jako laboratorium przyszłościESG w praktyce: inwestycja w świadomośćDruga edycja już w przygotowaniuŚwiadomość to energia przyszłości Szkoła jako laboratorium przyszłości Zamiast gotowych odpowiedzi – eksperymenty, zamiast wykładów – kreatywne zadania, a zamiast ocen – wspólne odkrywanie, jak działa świat energii. Tak wyglądała pierwsza edycja ogólnopolskiego konkursu edukacyjnego skierowanego do uczniów szkół podstawowych w całej Polsce. Choć formalnie był to konkurs, w praktyce to początek szerszego ruchu edukacyjnego, którego celem jest zaszczepienie postaw proklimatycznych już od najmłodszych lat. Dzieci mają niezwykłą zdolność do zadawania ważnych pytań. A kiedy zaczynają rozumieć, czym są zmiany w energetyce oraz jaki jest ich wpływ na klimat, często okazuje się, że to one edukują dorosłych – Marta Seweryn z Fundacji Carbon Footprint. Więcej o inicjatywie i jej efektach można znaleźć na platformie edukacyjnej Mistrzowie Energii. W projekcie wzięło udział kilkanaście szkół z różnych regionów Polski. Uczniowie realizowali zadania dotyczące odnawialnych źródeł energii, efektywności energetycznej, śladu węglowego i ochrony klimatu. Wśród nagrodzonych znalazła się m.in. Szkoła Podstawowa im. Marii Dąbrowskiej w Sienicznie, która wygrała pokaz fizyki na żywo prowadzony przez naukowca z AGH – Michała Kuda. Wyróżnienia trafiły do Szkoły Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Jaksicach oraz Szkoły Podstawowej im. Wojska Polskiego w Zawadzie. Laureaci konkursu, oprócz bonów zakupowych, otrzymają również atrakcyjne warsztaty o śladzie węglowym, które poprowadzą edukatorki z Fundacji Carbon Footprint. Mistrzowie Energii: edukacja ekologiczna, która angażuje najmłodszych ESG w praktyce: inwestycja w świadomość Działania takie jak „Mistrzowie Energii” to nie tylko CSR – to część długofalowej strategii wpisanej w wartości ESG. Budowanie świadomości klimatycznej od podstaw, angażowanie lokalnych społeczności, edukacja dzieci to dziś realne działania, które przekładają się na zmianę stylu życia, wybory konsumenckie i społeczne zrozumienie wyzwań związanych z przyszłością energii. Edukacja to fundament zielonej zmiany. Bez niej nie zbudujemy społecznego zaplecza dla OZE, dla rozproszonej energetyki, dla działań na poziomie gmin i rodzin – mówi Dawid Zieliński, Prezes Columbus Energy SA To partnerstwo między fundacją a firmą energetyczną Columbus Energy pokazuje, jak ważne są wspólne działania na rzecz edukacji klimatycznej. Gdy sektor prywatny łączy siły z organizacjami społecznymi, możliwe jest tworzenie programów, które nie tylko uczą, ale inspirują do realnej zmiany. Druga edycja już w przygotowaniu Organizatorzy zapowiadają, że kolejna odsłona projektu jest już w fazie zaawansowanych przygotowań. Nowością będą nie tylko interaktywne zajęcia w terenie, ale również kolejni ambasadorzy – w tym znani sportowcy. Wszystko po to, by jeszcze lepiej łączyć wiedzę z praktyką i rozwijać kompetencje, które będą kluczowe w najbliższych dekadach. Świadomość to energia przyszłości Zwycięzcy konkursu otrzymali nagrody, ale prawdziwą wygraną jest coś więcej – przekonanie, że dzieci nie tylko chcą, ale potrafią rozmawiać o energii i klimacie z zaangażowaniem i wiedzą. To doświadczenie pokazuje, że edukacja ekologiczna w szkołach może być czymś więcej, niż dodatkiem, może być jednym z filarów odpowiedzialnej transformacji. Zobacz też: Zrównoważony rozwój w praktyce. Jak działania lokalne wspierają edukację i ekologię Źródło: Fundacja Carbon Footprint, Columbus Energy Fot.: CFF Artykuł stanowi utwór w rozumieniu Ustawy 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Wszelkie prawa autorskie przysługują swiatoze.pl. Dalsze rozpowszechnianie utworu możliwe tylko za zgodą redakcji.